Формування цифрової компетентності майбутніх дизайнерів на основі інтеграції цифрових технологій

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorРадкевич Олександр Петрович
dc.contributor.authorRadkevych Oleksandr Petrovych
dc.date.accessioned2026-09-17T07:55:25Z
dc.date.available2026-09-17T07:55:25Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractУ статті теоретично обґрунтовано роль інтеграції цифрових технологій у процесі формування цифрової компетентності майбутніх дизайнерів у закладах вищої освіти. На основі системного, компетентнісного та технологічного підходів розкрито сутність цифрової компетентності як інтегральної якості фахівця, що охоплює мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісний та рефлексивний компоненти. Визначено складники професійної підготовки та педагогічні умови, що забезпечують ефективне опанування сучасними інструментами (Adobe Creative Cloud, Figma, Blender, AR/VR, штучний інтелект). Доведено, що системна інтеграція цифрових технологій у зміст фахових дисциплін та орієнтація на практико-орієнтовані проєкти сприяє зростанню мотивації студентів, якості виконання творчих завдань та їхньої конкурентоздатності. Виявлено позитивну динаміку показників сформованості цифрових навичок в умовах імерсивного освітнього середовища. Окреслено перспективи подальших розвідок щодо впровадження моделей штучного інтелекту в дизайн-освіту.
dc.description.abstractThe article theoretically substantiates the role of digital technology integration in the formation of future designers' digital competence in higher education institutions. Based on systemic, competency-based, and technological approaches, the essence of digital competence is revealed as an integral professional quality encompassing motivationalvalue, cognitive, active, and reflective components. The study defines the elements of vocational training and pedagogical conditions ensuring effective mastery of modern tools (Adobe Creative Cloud, Figma, Blender, AR/VR, Artificial Intelligence). It is proved that the systematic integration of digital platforms into the content of professional disciplines and the focus on practice-oriented projects contribute to increased student motivation, highquality execution of creative tasks, and overall competitiveness. The research identifies a positive dynamics in digital skill proficiency levels within an immersive design educational environment. Future research perspectives regarding the implementation of AI models in design education are outlined.
dc.identifier.citationРадкевич О. Формування цифрової компетентності майбутніх дизайнерів на основі інтеграції цифрових технологій [Текст] / О. Радкевич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2026. – № 2 (148). – С. 164–177. – DOI: 10.24139/2312-5993/2026.02/164-177
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2026.02/164-177
dc.identifier.orcid0000-0002-2648-5726
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18687
dc.language.isouk
dc.subjectцифрова компетентність
dc.subjectмайбутні дизайнери
dc.subjectцифрові технології
dc.subjectвища освіта
dc.subjectпрофесійна підготовка
dc.subjectінтеграція технологій
dc.subjectкреативні індустрії
dc.subjectцифрова трансформація
dc.subjectdigital competence
dc.subjectfuture designers
dc.subjectdigital technologies
dc.subjecthigher education
dc.subjectprofessional training
dc.subjecttechnology integration
dc.subjectcreative industries
dc.subjectdigital
dc.titleФормування цифрової компетентності майбутніх дизайнерів на основі інтеграції цифрових технологій
dc.title.alternativeDeveloping Future Designers’ Digital Competence Through Digital Technology Integration
dc.typeArticle
dc.udc.udc378.147:004
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Radkevych.pdf
Розмір:
873.83 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології