Соціальні академічні мережі як інструмент реалізації принципів fair у поширенні наукових даних
Ескіз недоступний
Дата
2026
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
СумДПУ
Анотація
У статті досліджено функціональні можливості соціальних академічних мереж як інструментів формування, поширення та повторного використання наукових даних відповідно до принципів FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable). У контексті розвитку відкритої науки, цифровізації дослідницької діяльності та зростання ролі наукової комунікації соціальні академічні мережі стають важливими елементами інфраструктури наукового обміну. Здійснено аналіз функціональних можливостей платформ ResearchGate, Academia.edu та інших цифрових сервісів для підтримки відкритого доступу, збереження наукових матеріалів, управління академічними профілями, формування наукової ідентичності, організації наукових зв’язків і повторного використання результатів досліджень. Визначено особливості реалізації принципів FAIR через механізми індексації наукового контенту, використання унікальних ідентифікаторів, метаданих, відкритих профілів, цифрових репозитаріїв та інтеграції із системами наукової аналітики. Встановлено, що соціальні академічні мережі підвищують видимість наукових результатів, сприяють міждисциплінарній взаємодії дослідників, підтримують повторне використання даних і підсилюють відкритість наукового середовища. Разом із тим, виявлено низку обмежень, пов’язаних із комерціалізацією окремих платформ, проблемами дотримання авторського права, нерівномірністю відкритості даних та недостатньою інтероперабельністю між сервісами. Обґрунтовано доцільність комплексного використання соціальних академічних мереж у поєднанні з інституційними репозитаріями, відкритими базами наукових даних та міжнародними цифровими ідентифікаторами для забезпечення ефективного поширення, доступності та повторного використання результатів досліджень відповідно до принципів FAIR і сучасних вимог відкритої науки. Такий підхід сприяє підвищенню видимості наукових здобутків, розширенню академічної комунікації та формуванню відкритого цифрового дослідницького середовища.
The article explores the functional capabilities of social academic networks as tools for the formation, dissemination, and reuse of scientific data in accordance with the FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) principles. In the context of the development of open science, the digitalization of research activities and the growing role of scientific communication are making social academic networks important elements of the infrastructure of scientific exchange. The functional capabilities of ResearchGate, Academia.edu, and other digital services platforms for supporting open access, preserving scientific materials, managing academic profiles, forming a scientific identity, organizing scientific connections, and reusing research results are analyzed. The features of the implementation of the FAIR principles through mechanisms for indexing scientific content, using unique identifiers, metadata, open profiles, digital repositories, and integration with scientific analytics systems are identified. It has been established that social academic networks provide increased visibility of scientific results, promote interdisciplinary interaction of researchers, support data reuse, and enhance the openness of the scientific environment. At the same time, a number of limitations associated with the commercialization of individual platforms, copyright compliance issues, uneven data openness, and insufficient interoperability between services have been identified. The feasibility of comprehensive use of social academic networks in combination with institutional repositories, open scientific databases and international digital identifiers has been substantiated to ensure effective dissemination, accessibility and reuse of research results in accordance with the FAIR principles and modern requirements of open science. This approach contributes to increasing the visibility of scientific achievements, expanding academic communication, and forming an open digital research environment.
The article explores the functional capabilities of social academic networks as tools for the formation, dissemination, and reuse of scientific data in accordance with the FAIR (Findable, Accessible, Interoperable, Reusable) principles. In the context of the development of open science, the digitalization of research activities and the growing role of scientific communication are making social academic networks important elements of the infrastructure of scientific exchange. The functional capabilities of ResearchGate, Academia.edu, and other digital services platforms for supporting open access, preserving scientific materials, managing academic profiles, forming a scientific identity, organizing scientific connections, and reusing research results are analyzed. The features of the implementation of the FAIR principles through mechanisms for indexing scientific content, using unique identifiers, metadata, open profiles, digital repositories, and integration with scientific analytics systems are identified. It has been established that social academic networks provide increased visibility of scientific results, promote interdisciplinary interaction of researchers, support data reuse, and enhance the openness of the scientific environment. At the same time, a number of limitations associated with the commercialization of individual platforms, copyright compliance issues, uneven data openness, and insufficient interoperability between services have been identified. The feasibility of comprehensive use of social academic networks in combination with institutional repositories, open scientific databases and international digital identifiers has been substantiated to ensure effective dissemination, accessibility and reuse of research results in accordance with the FAIR principles and modern requirements of open science. This approach contributes to increasing the visibility of scientific achievements, expanding academic communication, and forming an open digital research environment.
Опис
Ключові слова
FAIR-принципи, соціальні академічні мережі, наукові дані, відкрита наука, цифрові платформи, наукова комунікація, ResearchGate, Academia.edu, відкритий доступ, FAIR principles, social academic networks, scientific data, open science, digital platforms, scholarly communication, open access
Бібліографічний опис
Вознюк, Н. Соціальні академічні мережі як інструмент реалізації принципів fair у поширенні наукових даних [Текст] / Н. Вознюк, Ю. Лабжинський // Освіта. Інноватика. Практика : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний університет ; редкол.: М. Друшляк (гол. ред), О. Семеніхіна, Francis Kwadwo Awuah, N. Demeshkant та ін. – Суми : СумДПУ, 2026. – Т. 14, № 8. – С. 44–53. – DOI: https://doi.org/10.31110/2616-650X-vol14i8-005