Формування екологічної культури студентів у сучасному освітньому середовищі

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСовгіра Світлана Василівна
dc.contributor.authorSovhira Svitlana Vasylivna
dc.date.accessioned2026-05-20T11:36:22Z
dc.date.available2026-05-20T11:36:22Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractУ статті здійснено теоретичне узагальнення та обґрунтування особливостей формування екологічної культури здобувачів освіти в сучасному освітньому середовищі. Розкрито сутність поняття «екологічна культура» як інтегративного утворення, що поєднує систему знань, ціннісних орієнтацій, практичних умінь і досвіду екологічно доцільної діяльності. На основі аналізу наукових підходів визначено структурні компоненти екологічної культури, серед яких відповідальне ставлення до довкілля, система екологічних цінностей, здатність до практичної природоохоронної діяльності та досвід розв’язання екологічних проблем на різних рівнях. Обґрунтовано роль освітнього середовища як ключового чинника формування екологічної культури, що забезпечує не лише засвоєння знань, а й їх практичну реалізацію через взаємодію, спільну діяльність і застосування інноваційних педагогічних технологій. Визначено принципи формування екологічної культури, зокрема гуманізації, природо відповідності, культуро відповідності та краєзнавчий принцип, які забезпечують цілісність і системність освітнього процесу. Виявлено основні проблеми сучасної екологічної освіти, серед яких недостатня інтеграція екологічної складової у фахову підготовку, розрив між теоретичними знаннями та практичною діяльністю, а також обмежене використання інноваційних методів навчання. Наголошено на необхідності екологізації освітнього процесу шляхом упровадження міждисциплінарного підходу, інтерактивних і проєктних технологій, що сприяють формуванню екологічного мислення та відповідальної поведінки майбутніх фахівців. Практичне значення дослідження полягає в окресленні напрямів удосконалення освітнього середовища з метою підвищення ефективності формування екологічної культури, що має довгострокове значення для забезпечення сталого розвитку суспільства.
dc.description.abstractThe article provides a theoretical generalization and substantiation of the peculiarities of forming the environmental culture of students within the modern educational environment. The essence of the concept of “environmental culture” is revealed as an integrative construct that combines a system of knowledge, value orientations, practical skills, and experience of environmentally appropriate activity. Based on the analysis of scientific approaches, the structural components of environmental culture are identified, including a responsible attitude toward the environment, a system of environmental values, the ability to engage in practical environmental protection activities, and experience in solving environmental problems at different levels. The role of the educational environment as a key factor in the formation of environmental culture is substantiated, as it ensures not only the acquisition of knowledge but also its practical implementation through interaction, collaborative activity, and the use of innovative pedagogical technologies. The principles of forming environmental culture are determined, including humanization, nature conformity, cultural conformity, and the local history (regional) principle, which ensure the integrity and systematic nature of the educational process. The main problems of modern environmental education are identified, among which are insufficient integration of the environmental component into professional training, the gap between theoretical knowledge and practical activity, and the limited use of innovative teaching methods. The necessity of greening the educational process through the implementation of an interdisciplinary approach, interactive and project- based technologies that promote the development of environmental thinking and responsible behavior of future specialists is emphasized. The practical significance of the study lies in outlining directions for improving the educational environment in order to enhance the effectiveness of environmental culture formation, which has long-term importance for ensuring sustainable development of society.
dc.identifier.citationСовгіра С. Формування екологічної культури студентів у сучасному освітньому середовищі [Текст] / С. Совгіра // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – № 6 (146). – С. 338–351. – DOI: 10.24139/2312-5993/2025.06/338-351
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2025.06/338-351
dc.identifier.orcid0000-0002-8742-7773
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18232
dc.language.isouk
dc.subjectекологічна культура
dc.subjectосвітнє середовище
dc.subjectекологічна освіта
dc.subjectекологічне мислення
dc.subjectінноваційні педагогічні технології
dc.subjectміждисциплінарний підхід
dc.subjectenvironmental culture
dc.subjecteducational environment
dc.subjectenvironmental education
dc.subjectenvironmental thinking
dc.subjectinnovative pedagogical technologies
dc.subjectinterdisciplinary approach
dc.titleФормування екологічної культури студентів у сучасному освітньому середовищі
dc.title.alternativeFormation of Environmental Culture of Students in the Modern Educational Environment
dc.typeArticle
dc.udc.udc378:37.013:502/504
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Sovhira.pdf
Розмір:
1.03 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології