Управління ризиками в системі наукового проєктування: виклики для сучасної вищої школи

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorСидорович Олена Юріївна
dc.contributor.authorSydorovych Olena Yuriivna
dc.contributor.authorЗварич Ганна Володимирівна
dc.contributor.authorZvarych Hanna Volodymyrivna
dc.date.accessioned2026-05-20T11:36:48Z
dc.date.available2026-05-20T11:36:48Z
dc.date.issued2026
dc.description.abstractУ статті досліджено проблематику управління ризиками в системі наукового проєктування як ключового чинника ефективності та сталого розвитку сучасної вищої школи. У контексті глобальної інтелектуальної конкуренції та стрімкої цифрової трансформації університети перестають бути лише ретрансляторами знань і перетворюються на активні суб’єкти продукування інноваційного капіталу. Центральною умовою цієї трансформації виступає здатність закладів вищої освіти до превентивного управління ризиками та стратегічної капіталізації інтелектуальних активів, що включають людський, структурний та реляційний капітал. Актуальність теми зумовлена високою вразливістю інтелектуального капіталу до внутрішніх і зовнішніх загроз: недосконалістю інституційних механізмів захисту інтелектуальної власності, відтоком кваліфікованих кадрів, невизначеністю результатів наукового пошуку, а також зростанням складності фінансово-економічного, нормативного та цифрового середовища. Проаналізовано класифікацію ризиків у системі наукового проєктування за джерелом виникнення, функціональними сферами, стадіями життєвого циклу, рівнем невизначеності, характером впливу, інституційним виміром, цифровізацією та поведінковими аспектами. Виділено ключові групи викликів: інституційні, фінансово-економічні, управлінські, методологічні, кадрові, цифрові, репутаційні та етичні, а також запропоновано релевантні інструменти реагування — від гармонізації нормативної бази і створення проєктних офісів до впровадження цифрових платформ, сценарного моделювання та програм розвитку кадрового потенціалу. Особлива увага приділена концептуалізації проактивного ризикменеджменту як системоутворюючого елемента організації наукового процесу, що дозволяє перетворювати невизначеність у стратегічну перевагу та забезпечує синергійне поєднання елементів дослідницької екосистеми. Показано, що ефективне управління ризиками є фундаментальною передумовою зміцнення інституційної спроможності університетів, підвищення конкурентоспроможності національної вищої освіти та формування стійкої інноваційної моделі розвитку.
dc.description.abstractThis article examines risk management within scientific project design as a critical factor for the effectiveness and innovative development of modern higher education institutions. Universities, transforming from knowledge disseminators into producers of intellectual capital, face high vulnerability of their intellectual assets due to internal and external threats, including unstable funding, talent outflow, insufficient institutional mechanisms, and uncertainty of research outcomes. The study analyzes the classification of risks by source, functional area, project lifecycle stage, level of uncertainty, impact type, and institutional and digital dimensions. Key challenges are identified, including institutional, financial-economic, managerial, methodological, human resources, digital, and reputational-ethical risks. Corresponding mitigation tools are proposed, such as harmonization of regulatory frameworks, development of project offices, digitalization of management processes, and capacity building of research staff. The integration of risk management with intellectual capital management is shown to enable universities to minimize losses, enhance project resilience, and transform uncertainty into strategic advantage. The study emphasizes the need for developing quantitative risk assessment models, digital project monitoring systems, and adaptive management mechanisms to strengthen institutional capacity and international competitiveness of higher education.
dc.identifier.citationСидорович О. Управління ризиками в системі наукового проєктування: виклики для сучасної вищої школи [Текст] / О. Сидорович, Г. Зварич // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2025. – № 6 (146). – С. 246–255. – DOI: 10.24139/2312-5993/2025.06/246-255
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2025.06/246-255
dc.identifier.orcid0000-0002-4605-3533
dc.identifier.orcid0009-0002-9558-6536
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/18236
dc.language.isouk
dc.subjectуправління ризиками
dc.subjectнаукове проєктування
dc.subjectінтелектуальний капітал
dc.subjectвища школа
dc.subjectризик-менеджмент
dc.subjectжиттєвий цикл проєкту
dc.subjectцифрова трансформація
dc.subjectстратегічне управління
dc.subjectrisk management
dc.subjectscientific project design
dc.subjectintellectual capital
dc.subjecthigher education
dc.subjectproject lifecycle
dc.subjectdigital transformation
dc.subjectstrategic management
dc.titleУправління ризиками в системі наукового проєктування: виклики для сучасної вищої школи
dc.title.alternativeRisk Management in Scientific Project Design: Challenges for Modern Higher Education
dc.typeArticle
dc.udc.udc005.8:005.334:378:00
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
Sydorovych.pdf
Розмір:
983.36 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.9 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології