Організація дослідницької діяльності в екологічному вихованні дітей старшого дошкільного віку
Вантажиться...
Дата
2020
Автори
Рябко Тетяна Миколаївна
Riabko Tetiana Mykolaivna
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Анотація
Магістерська робота присвячена проблемі організації дослідницької діяльності в екологічному вихованні дітей старшого дошкільного віку. Проаналізовано ступінь розробленості проблеми організації дослідницької діяльності в екологічному вихованні дітей старшого дошкільного віку у науково-педагогічній літературі. Теоретично обґрунтовані педагогічні умови організації дослідницької діяльності дітей старшого дошкільного віку в екологічному вихованні, а саме: 1) організація спостережень дітей старшого дошкільного віку за об’єктами та процесами природи; 2) використання на заняттях з дітьми старшого дошкільного віку завдань з формування причинно-наслідкових зв’язків при вивченні природних процесів і явищ, порівняння й класифікацію природних об’єктів; 3) залучення дітей старшого дошкільного віку до дослідницької діяльності з дослідження природних процесів і явищ.
The master's thesis is devoted to the problem of organization of research activity in ecological education of older pre-school-age children. The degree of elaboration of the problem of the organization of research activity of older pre-school-age children in the scientific and pedagogical literature is analyzed. Theoretically substantiated pedagogical conditions of the organization of research activity of older pre-school-age children in ecological education, namely: 1) the organization of supervision of older pre-school-age children on objects of the nature; 2) the use in classes with older pre-school-age children tasks for the formation of causal relationships in the study of natural processes and phenomena, comparison and classification of natural objects; 3) involvement of older pre-school-age children in research activities in the study of natural processes.
The master's thesis is devoted to the problem of organization of research activity in ecological education of older pre-school-age children. The degree of elaboration of the problem of the organization of research activity of older pre-school-age children in the scientific and pedagogical literature is analyzed. Theoretically substantiated pedagogical conditions of the organization of research activity of older pre-school-age children in ecological education, namely: 1) the organization of supervision of older pre-school-age children on objects of the nature; 2) the use in classes with older pre-school-age children tasks for the formation of causal relationships in the study of natural processes and phenomena, comparison and classification of natural objects; 3) involvement of older pre-school-age children in research activities in the study of natural processes.
Опис
Ключові слова
діяльність, дослідницька діяльність, екологічне виховання, дитина старшого дошкільного віку, activities, research activity, ecological education, older pre-school-age children, upper end of the pre-school age range
Бібліографічний опис
Рябко, Т. М. Організація дослідницької діяльності в екологічному вихованні дітей старшого дошкільного віку [Текст] : магістер. робота / Т. М. Рябко ; науковий керівник О. І. Гаврило. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2020. – 104 с.