Проблеми викладання фізики в школі в умовах дистанційного навчання
Вантажиться...
Дата
2022
Назва журналу
Номер ISSN
Назва тому
Видавець
Суми : ІПФ НАН України
Анотація
Стаття аналізує проблеми, з якими стикаються вчителі фізики під час дистанційного навчання. Розглядаються технічні, методичні та мотиваційні аспекти. Автор пропонує можливі шляхи вирішення проблем та зазначає важливість індивідуального підходу до кожного учня.
The article analyzes the problems faced by physics teachers during distance learning. Technical, methodological and motivational aspects are considered. The author suggests possible ways to solve the problems and emphasizes the importance of an individual approach to each student.
The article analyzes the problems faced by physics teachers during distance learning. Technical, methodological and motivational aspects are considered. The author suggests possible ways to solve the problems and emphasizes the importance of an individual approach to each student.
Опис
Ключові слова
дистанційне навчання, фізика, освіта, ІКТ, проблеми навчання, мотивація, індивідуальний підхід, онлайн-платформи, distance learning, physics, education, ICT, learning problems, motivation, individual approach, online platforms
Бібліографічний опис
Каленик М. Проблеми викладання фізики в школі в умовах дистанційного навчання [Текст] / М. Каленик, А. Борисенко // Сучасні проблеми експериментальної, теоретичної фізики та методики навчання фізики : матеріали VІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції з міжнародною участю, м. Суми, 24–26 жовтня 2022 р. / за ред. С. О. Лебединського. – Суми : ІПФ НАН України, 2022. – С. 26–28.