Сутність поняття "Енокультура вчителя музичного мистецтва» в міждисциплінарному науковому дискурсі"

Скорочена інформація про документ
dc.contributor.authorОвчаренко Наталія Анатоліївна
dc.contributor.authorOvcharenko Nataliia Anatoliivna
dc.contributor.authorЧістікова Яна
dc.contributor.authorChystikova Yanа
dc.date.accessioned2023-03-03T09:58:13Z
dc.date.available2023-03-03T09:58:13Z
dc.date.issued2022
dc.description.abstractСтаття присвячена визначенню сутності поняття «етнокультура вчителя музичного мистецтва», що є актуальним для сучасної музично- педагогічної освіти України. Мета праці - теоретичне обґрунтування поняття «етнічнокультура вчителя музичного мистецтва» на засадах міждисциплінарного наукового дискурсу. Для досягнення мети застосовано феноменологічний, діалектичний міждисициплінарнии, етнокультурологічнии та логіко-понятійний наукові методи пізнання. За результатами дослідження надано теоретичне обґрунтування дефініції «етнокультура вчителя музичного мистецтва», що має теоретичне і практичне значення для визначення структури зазначеного явища й обґрунтування методики його формування.uk_UA
dc.description.abstractThe article is dedicated to defining the meaning of the concept in ethnoculture of musical art teachers.It is also actual for modern music and pedagogical education in Ukraine. The aim of the work is theoretical substantiation of the concept of "ethnic culture in a music teacher" on the basis of interdisciplinary scientific discourse. Phenomenological, dialectical interdisciplinary, ethnocultural and logical-conceptual scientific methods of cognition were used to achieve the goal. Hence, there have been changes in the concepts of cultural knowledge: in the twentieth century: theological, dialogical, historical and cultural concepts; in the XXI century: spiritual, value, ethnosociological concepts in defining the meaning of the concept of "culture" over the past century. It is emphasized that "ethnicity" is a community that has a common origin, language, beliefs, culture, territory, and "ethnic" is also a manifestation of natural and cultural characteristics in formation of a nation, there lived those historical human communities. They had their own ethnic component - tribes, nationalities and nations. So ethnopedagogical culture of the teacher is interpreted as a systematic, personal and professional entity, it is manifested in the formation of ethnic culture in students, that includes the values of folk pedagogy of a particular ethnic group, ethnopedagogical competence. The study provided a theoretical basis for the concept of "ethnocultural teacher of musical art as a dynamic, systematic personal and professional entity, that is also a set of interrelated worldview values of historical, cultural, life, music and folk traditions of a particular ethnic society, other ethnic groups and ethnocultural, ethnopedagogical and music-folk knowledge, applied skills and abilities in music-pedagogical activity". The study has theoretical and practical significance for determining the structure of this phenomenon and testing the efficiency of the methods in this formation.uk_UA
dc.identifier.citationОвчаренко Н. Сутність поняття «Енокультура вчителя музичного мистецтва» в міждисциплінарному науковому дискурсі [Текст] / А. Овчаренко, Я. Чістікова // Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології : науковий журнал / МОН України, Сумський державний педагогічний ун-т ім. А. С. Макаренка ; [редкол.: А. А. Сбруєва, М. А. Бойченко, О. А. Біда та ін.]. – Суми : СумДПУ ім. А. С. Макаренка, 2022. – № 2 (116). – С. 285–300. – DOI: 10.24139/2312-5993/2022.02/285-300uk_UA
dc.identifier.doi10.24139/2312-5993/2022.02/285-300
dc.identifier.orcid0000-0003-4874-1716
dc.identifier.orcid0000 0002 3392 2445
dc.identifier.urihttps://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13090
dc.language.isoukuk_UA
dc.publisherСумДПУ імені А. С. Макаренкаuk_UA
dc.subjectетносuk_UA
dc.subjectетнічнеuk_UA
dc.subjectкультураuk_UA
dc.subjectкультура особистостіuk_UA
dc.subjectетнокультурна компетентністьuk_UA
dc.subjectетнокультурна підготовкаuk_UA
dc.subjectетнокультураuk_UA
dc.subjectетнокультура особистостіuk_UA
dc.subjectетнопедагогічна культураuk_UA
dc.subjectучитель музичного мистецтваuk_UA
dc.subjectethnosuk_UA
dc.subjectethnicuk_UA
dc.subjectcultureuk_UA
dc.subjectculture of personalityuk_UA
dc.subjectethnocultural competenceuk_UA
dc.subjectethnocultural traininguk_UA
dc.subjectethnocultureuk_UA
dc.subjectethnoculture of personalityuk_UA
dc.subjectethnopedagogical cultureuk_UA
dc.subjectteacher of musical artuk_UA
dc.titleСутність поняття "Енокультура вчителя музичного мистецтва» в міждисциплінарному науковому дискурсі"uk_UA
dc.title.alternativeThe Meaning оf Etnoculture іn Teacher оf Musical Art іn Interdisciplinary іn Scientific Discourseuk_UA
dc.typeArticleuk_UA
dc.udc.udc[37.091.12.011.3-051:78]:39uk_UA
Файли
Контейнер файлів
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз
Назва:
SUTNIST PONIATTIA.pdf
Розмір:
977.17 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійна угода
Зараз показуємо 1 - 1 з 1
Ескіз недоступний
Назва:
license.txt
Розмір:
2.99 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Зібрання
Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології