Перегляд за Автор "Vakarchuk Viktoriia Oleksandrivna"
Зараз показуємо 1 - 3 з 3
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
Документ Вплив на морфо-функціональний стан організму дітей 4–6 років різних форм фізкультурно-оздоровчих занять у процесі фізичного виховання дошкільників(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Копитіна Яна Миколаївна; Kopytina Yana Mykolaivna; Вакарчук Вікторія Олександрівна; Vakarchuk Viktoriia OleksandrivnaУ статті розглянуто результат впливу різних форм фізкультурнооздоровчих занять для дітей 4-6 років на морфо-функціональні особливості організму у процесі фізичного виховання.Документ Впровадження різних форм фізкультурно-оздоровчих занять у процесі фізичного виховання дошкільників(СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Вакарчук Вікторія Олександрівна; Vakarchuk Viktoriia Oleksandrivna; Копитіна Яна Миколаївна; Kopytina Yana MykolaivnaРобота розкриває особливості функціонування організму дітей дошкільного віку 4–6 років, які відвідують дошкільні заклади освіти. Автором розроблено та запроваджено систему різних форм фізкультурно-оздоровчих занять для дітей в умовах дитячого садочка та удома. Надано рекомендації батькам щодо особливостей організації дозвілля дітей та запровадження елементів загартування у домашніх умовах. Завданнями роботи було: проаналізувати сучасні науково-методичні знання та практичний досвід за темою застосування різних форм фізкультурно-оздоровчих занять для дітей 4–6 років на основі аналізу та узагальнення даних доступних вітчизняних та іноземних літературних джерел; дослідити загальний функціональний стан організму дітей 4–6 років; науково обґрунтувати, розробити та апробувати систему різноманітних форм фізкультурно-оздоровчих занять дітей дошкільного віку 4–6 років в умовах дошкільного навчального закладу. Для цього було застосовано наступні методи дослідження: аналіз даних спеціальної та науково-методичної літератури; соціологічні методи – проведено опитування та анкетування батьків дітей та вихователів; педагогічні методи – педагогічне спостереження, педагогічний експеримент; клінічні методи – огляд; функціональні методи – функціональні дихальні проби Штанге та Генчі; інструментальні методи (антропометрія – дослідження екскурсії грудної клітки за двома лініями); методи математичної статистики. Апробовано такі фізкультурно-оздоровчі форми, як ранкова гігієнічна гімнастика, заняття фізичною культурою, спортивні змагання, гімнастика пробудження, застосування контрастних ванночок для ніг та масажних килимків. У ході дослідження було виявлено, що запропоновані розми фізкультурно-оздоровчих занять у процесі фізичного виховання дошкільників мали позитивний вплив на частоту захворювань на ГРВІ що, відповідно, зменшило кількість пропущених днів за хворобою, покращило стан функціонування дихальної та кардіо-респіраторної систем.Документ Показники фізичного розвитку здобувачів вищої освіти І–ІІІ курсів, які навчаються в інституті комп’ютерних систем(Гельветика, 2025) Бєсєда Володимир Вікторович; Biesieda Volodymyr Viktorovych; Вакарчук Вікторія Олександрівна; Vakarchuk Viktoriia OleksandrivnaУмови сучасності керують фізичною активністю молодого покоління нашої країни останнім часом. Однією причиною є довготривале використання гаджетів, далі вплив пандемії, потім бойових дій, що спонукає до обмеженої рухової діяльност та погіршення здоров’я молоді взагалі. Багаточисленні дослідження вказують на низку варіантів вирішення цієї проблеми: підтримка здорового способу життя дотримання дієти та виконання санітарно-гігієнічних правил; використання рекреаційних методик; запровадження занять фізичними вправами тощо. Загальновідомо, що фізичні вправи мають найбільш вагомий вплив на організм людини, але їх систематичне виконання повинно контролюватися самостійно або під керівництвом фахівців. Багаточисленні дослідження стану фізичного здоров’я студентів вказують на те, що контроль та самоконтроль є найважливішим в умовах сучасності не тільки для збереження здоров’я, а й для профілактики та корегування захворювань, що й спонукало нас досліджувати проблему покращення здоров’я молоді. Метою нашого дослідження було визначення показників фізичного розвитку здобувачів вищої освіти І-ІІІ курсів, які навчаються в інституті комп’ютерних систем. Досягнення цієї мети передбачало вирішення наступних завдань: визначити антро- пометричні показники здобувачів вищої освіти І-ІІІ курсів; визначити функціональні показники здобувачів вищої освіти І-ІІІ курсів; визначити рівень фізичної підготовленості здобувачів вищої освіти І-ІІІ курсів. Дослідження проводилось на базі національного університету «Одеська політехніка» де брали участь 286 студентів І-ІІІ курсів, які навчаються в інституті комп’ютерних систем (66 жінок та 220 чоловіків). В умовах проведеного дослідження показники фізичного розвитку здобувачів (антропометричні показники, функціональн показники, рівень фізичної підготовленості) були нижчими за нормативні, що припускає використання спеціально підібраних фізичних вправ відносно нормалізації стану цих здобувачів. Перспективами подальших досліджень в даному напрямку є пошук шляхів підвищення рівня показників фізичного розвитку здобувачів вищої освіти в умовах сучасного стану нашої країни.