Перегляд за Автор "Chen Chzhanven"

Зараз показуємо 1 - 1 з 1
  • Документ
    Особливості розроблення і використання візуалізованих завдань на уроках інформатики у 10-11 класах
    (2024) Чень Чжанвень; Chen Chzhanven
    Кваліфікаційне дослідження присвячене особливостям розроблення і використання візуалізованих завдань на уроках інформатики у 10-11 класах. Перший розділ присвячений візуалізованим завданням та їх ролі в сучасній освіті. Другий розділ присвячений методичним особливостям методичним особливостям розроблення і використання візуалізованих завдань на уроках інформатики в 10-11 класах. Теоретична значущість. Полягає в аналізі і систематизації наукових джерел для характеристики стану розробленості проблеми дослідження; термінологічному аналізі для уточнення тезаурусу дослідження, компаративному аналізі для виявлення особливостей використання цифрових засобів для створення візуалізованих завдань; узагальненню для опису методичних особливостей використання візуалізованих завдань на різних етапах уроку. Практичне значення одержаних результатів. Полягає дослідження полягає у обґрунтуванні доцільності використання візуалізованих завдань на уроках інформатики в старшій школі.