eSSPU logo
  • Українська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
eSSPU logo
  • Фонди та зібрання
  • Пошук за критеріями
  • Українська
  • English
  • Увійти
    Новий користувач? Зареєструйтесь.Забули пароль?
  1. Головна
  2. Переглянути за автором

Перегляд за Автор "Bortniuk Tetiana"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
Результатів на сторінці
Налаштування сортування
  • Документ
    Принципи формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Бортнюк Тетяна; Bortniuk Tetiana
    Метою статті є визначення й обґрунтування принципів формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи. Для досягнення мети було використано такі методи дослідження: аналіз науково- педагогічної літератури, узагальнення, синтез, формулювання висновків. Згідно з логікою процесу формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи, з позиції системного підходу як методологічного підґрунтя, актуалізовано необхідність визначення принципів його організації. У площині аналізу актуальних досліджень різноаспектно представлено напрями дослідження заявленої проблеми в науковому дискурсі. Окреслено наукові позиції щодо дефініції понять «дидактичні принципи», «принципи навчання». На підставі проведеного теоретичного аналізу й узагальнення виокремлено та обґрунтовано загальнодидактичні (гуманізації та гуманітаризації; науковості й ґрунтовності; фундаментальності; систематичності; свідомості й активності; цілісності та інтеграції) і специфічні принципи (інноваційності, суб'єктності та творчої самостійності, проєктної організації діяльності, контекстного навчання) формування підприємницької компетентності майбутнього вчителя початкової школи.
  • Документ
    Підприємницька компетентність: сутність та дефініціювання
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2021) Пріма Раїса; Prima Raisa; Бортнюк Тетяна; Bortniuk Tetiana
    У статті розкрито підходи щодо дефініціювання підприємницької компетентності в умовах нової філософії освіти. На основі використання комплексу дослідницьких методів охарактеризовано специфіку становлення поняття підприємництва в іноземній та вітчизняній науковій думці. Запропоновано трактування підприємницької компетентності як ключової, згідно з Рекомендаціями Європейського Парламенту та Ради Європи. Представлено структуру підприємницької компетентності Entre Comp та визначено дефініцію підприємницької компетентності як наскрізної компетентності, яка застосовується в усіх сферах життя. Відзначено, що формування підприємницької компетентності у процесі фахової підготовки майбутніх учителів дозволить розкрити всі потенційні можливості сучасного педагога Нової української школи.

Програмне забезпечення DSpace та СумДПУ імені А.С. Макаренка copyright © 2002-2026 LYRASIS

  • Налаштування куків
  • Політика приватності
  • Надіслати відгук