Перегляд за Автор "Batalova Alla"

Зараз показуємо 1 - 2 з 2
  • Документ
    Використання сервісу Trello в освітньому процесі університету
    (СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2023) Руденко Юлія Олександрівна; Rudenko Yuliia Oleksandrivna; Агаджанов-Гонзалес Карен; Ahadzhanov-Honzales Karen; Агаджанова Світлана; Ahadzhanova Svitlana; Баталова Алла; Batalova Alla
    У статті розглянуто особливості впровадження ресурсу Trello для організації спільної взаємодії всіх учасників освітнього процесу з позицій його корисності і ефективності. Схарактеризовано напрямки застосування Trello для покращення освітніх практик. Trello – це безкоштовний гнучкий багатоплатформенний сервіс, який підтримує можливості колективної роботи і працює за методом управління проєктами Kanban. Його переваги як-то універсальність, простота використання, можливість забезпечити організацію, планування і контроль за виконанням колективних проєктів зумовили посилений інтерес у педагогічній сфері і спроби застосувати у освітніх практиках. Описано досвід використання сервісу Trello у Сумському національному аграрному університеті, де впродовж 2021-2023 років ресурс застосовується у трьох напрямках: адміністрування і зберігання бази даних кафедри; використання у якості електронного освітнього маршруту для окремих груп; організація і управління проектною діяльністю студентів. Висвітлено особливості сервісу у забезпеченні документообігу кафедри і організації ефективної колективної роботи її членів. Детально представлено застосування сервісу Trello як доповнення або альтернативу навчальним платформам Moodle, Google Class при вивченні дисциплін «Прикладні інформаційні технології» і «Управління ІТ-проєктами» студентами 3-го курсу спеціальності 126 «Інформаційні системи і технології». Охарактеризовано організацію і реалізацію групового проєкту «Створення інтернет-магазину». Результати використання сервісу Trello засвідчили його ефективність у освітній практиці. Це підтверджено опитуванням студентів. Дисципліни, що вивчалися із застосуванням ресурсу зайняли 3 і 6 місця у рейтингу як ті, що були опановані найкраще. Також за 10-бальною системою сервіс Trello за якістю організації навчання у середньому оцінили у 8 балів. Отже, підтверджується правильність вибору ресурсу для навчання майбутніх ІТ-фахівців і для організації роботи кафедри.
  • Документ
    Компетентностный подход к обучению в системе высших аграрных учебных заведений
    (ФОП Цьома С. П., 2018) Баталова Алла; Batalova Alla
    В статті розглядаються питання, які пов’язані з професійною освітою сучасного фахівця. Визначено особливості застосування даного підходу в процесі підготовки майбутніх фахівців в умовах сучасної вищої школи.